一轉眼，一個學期就過去了，我格子記錄趕不上時光飛速，食記、遊記、孩子成長照片都堆在庫存，越來越多，得加把勁了
公立幼兒園不跟私幼般，玩萬聖節、聖誕節這些玩意兒，說真的，這些裝伴、準備通常是累壞家長，花錢事小，做手工打理總是傷透腦筋，做出來的「效果」似乎都成了幼兒園招生的宣傳照，雞生蛋、蛋生雞，無所謂好不好，這就是現在的的幼兒園生態環境
而校慶往往就成了公立幼兒園每學年的一件大事，對我而言，那是多遙遠的記憶，還記得在那個久遠的年代，唸的是近6千人的小學，校慶可是轟轟烈烈的事，比賽項目光是賽跑還能分成長跑、短跑、接力…，還有跳遠、三級跳、壘球擲遠等等，項目可是琳瑯滿目，話說在小學教書的友人們告訴我，現在著重團體，不注重個人英雄主義﹝是這樣嗎？明明就是小孩越生越少，根本已經沒辦法有獨立項目比賽﹞
所以，現在的小學運動會已經不像以前充滿競賽感，為了講求社區互動，還邀請了社區鄰居們一起來趣味競賽，小學生們的比賽也是大家一起參與，較有競爭感的大概就只剩大隊接力了
走在校園，大概就會發現，會來參與的家長，應該都是小三以前的家長，還會想記錄孩子們成長的種種，當然幼兒園的家長們更是樓上招樓下，阿公招阿爸，大人比小孩多啊！
孩子成長真是快，或許一轉眼，三年級的ももちゃん已經完全不想讓爸媽參加，跟同學在一起比較自在了﹝突然希望孩子別長大太快﹞
第68天的學校生活，中大班混齡的幼兒園，老師的引導很用心，來自各方的家長參與很投入，海生館上班的家長，幫忙每週一次的海洋生物教學；家裡開麵食館的家長，讓整班互外教學讓小朋友當半日店長…還有幫忙當志工的家長，維持著班級的環境與清潔
老師很用心，讓小朋友懂得互動、分享、扶持、參與，即使工作忙碌，讓我們還是努力撥出時間陪伴，一起讓這個班級更好，團體生活讓ももちゃん休了幾天的寒假，竟回頭跟我吵著想上學，想見到老師同學，看來學校生活沒讓她太煩惱，加油！下學期繼續啊！
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