一轉眼,一個學期就過去了,我格子記錄趕不上時光飛速,食記、遊記、孩子成長照片都堆在庫存,越來越多,得加把勁了

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公立幼兒園不跟私幼般,玩萬聖節、聖誕節這些玩意兒,說真的,這些裝伴、準備通常是累壞家長,花錢事小,做手工打理總是傷透腦筋,做出來的「效果」似乎都成了幼兒園招生的宣傳照,雞生蛋、蛋生雞,無所謂好不好,這就是現在的的幼兒園生態環境

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而校慶往往就成了公立幼兒園每學年的一件大事,對我而言,那是多遙遠的記憶,還記得在那個久遠的年代,唸的是近6千人的小學,校慶可是轟轟烈烈的事,比賽項目光是賽跑還能分成長跑、短跑、接力…,還有跳遠、三級跳、壘球擲遠等等,項目可是琳瑯滿目,話說在小學教書的友人們告訴我,現在著重團體,不注重個人英雄主義﹝是這樣嗎?明明就是小孩越生越少,根本已經沒辦法有獨立項目比賽﹞

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所以,現在的小學運動會已經不像以前充滿競賽感,為了講求社區互動,還邀請了社區鄰居們一起來趣味競賽,小學生們的比賽也是大家一起參與,較有競爭感的大概就只剩大隊接力了

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走在校園,大概就會發現,會來參與的家長,應該都是小三以前的家長,還會想記錄孩子們成長的種種,當然幼兒園的家長們更是樓上招樓下,阿公招阿爸,大人比小孩多啊!

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孩子成長真是快,或許一轉眼,三年級的ももちゃん已經完全不想讓爸媽參加,跟同學在一起比較自在了﹝突然希望孩子別長大太快﹞

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68天的學校生活,中大班混齡的幼兒園,老師的引導很用心,來自各方的家長參與很投入,海生館上班的家長,幫忙每週一次的海洋生物教學;家裡開麵食館的家長,讓整班互外教學讓小朋友當半日店長…還有幫忙當志工的家長,維持著班級的環境與清潔

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老師很用心,讓小朋友懂得互動、分享、扶持、參與,即使工作忙碌,讓我們還是努力撥出時間陪伴,一起讓這個班級更好,團體生活讓ももちゃん休了幾天的寒假,竟回頭跟我吵著想上學,想見到老師同學,看來學校生活沒讓她太煩惱,加油!下學期繼續啊!

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