雖然一早的天空還在飄著雨


但我知道,今天是非得出門不可


搭上南迴線火車來去台東


 



 


南迴線鐵路有漂亮的景致


不管是俯看那台灣海峽或是太平洋


依山傍水的view都讓人心情輕鬆起來


一點都不像是出差旅程的壓力


 



 


只是真搞不懂像這般的好山好水的鐵道路線


為什麼沒辦法像日本鐵道文化般醞釀成長


帶動更多觀光旅遊人潮


還讓百年老店的鐵路局虧損連連


不想再討論那些問題


來到台東雲層漸散,太陽開始露臉


來到台東縣金峰鄉新興村


它是一個排灣族部落


部落裡青壯年等有工作能力的幾乎都離開的家鄉到外地


留下的幾乎剩下老弱及小孩


而我造訪的就是部落裡的新興國小


 



 



 


在這個窮鄉僻壤的小學裡


有許多永續利用的巧思


巧妙運用風力及太陽能做為校園發電.運用廢棄漂流木做成洗手台流水卻直接流滲入地面


 



 


許多廢棄物在校園裡變成了藝術品


師生的努力,也讓新興國小成為教育部永續校園的示範案例


http://www.esdtaiwan.edu.tw/mainpage_c/e3-case.asp


 



 


然而,應該很少人會想到在國小裡還有原愛木工坊及原愛布工坊


鄭漢文校長發現在這部落裡的小朋友,都有著隔代教養的問題


 



 



 


家庭生活都是弱勢及窮困


因此,找來一台台織布機開始編織著部落的經濟


 



 


並靠著廠商協助取得布料


讓國小裡90多位小朋友有著自己獨有的書包.便當袋


並開始對外量產及販售


細膩的織工一針一線都是踩踏著家庭的收入


 



 



 



 


而校長也不願讓留在部落的男人們飲酒墮落


也設立木工坊


 



 


以大量漂流木為素材


運用原住民傳統木雕技藝


開發出大量木工桌椅.書架.信箱等製品


 



 



 


受到市場喜愛


也讓部落裡的家庭生活能有穩定喘息


校長善用民間及勞委會資源協助部落發展就是讓小朋友能穩定就學成長


這是在台灣的一角落


也是值得我們關心與加油的朋友

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